前些日子，东城高中班主任的朋友圈纷纷晒出由师生自己设计的独具创意的“班级名片”，如今这些样式新颖、彰显特色的“班级名片”已经在每个班级正式“挂牌亮相”，快跟随小编一起来看看吧。高一（1）班高一（2）班高一（3）班高一（4）班高一（5）班高一（6）班高一（7）班高一（8）班在这个寒冷的冬季，一张张创意独特、富有个性的“班级名片”，一幅幅充满笑容、无比温馨的班级“全家福”，一句句实实在在、掷地有声的班级口号成了东城高中一道新的风景线。高一（9）班高一（10）班高一（11）班高一（12）班高一（13）班高一（14）班高一（15）班高二（1）班“班级名片”是师生们集体讨论并精心设计的，包括特色班名、班徽、班训、班级口号以及班主任寄语等信息，对进一步增强班级凝聚力，促进良好的班级文化氛围具有积极作用。高二（2）班高二（3）班高二（4）班高二（5）班高二（6）班高二（7）班“班级名片”把各班的共同目标、班主任的育人思想呈现在全校师生面前，充分展示了他们各自的班级特色，既表现了各个班级的风采，又激励着每个班级成员为创建自己班级的特色而努力。高三（1）班高三（2）班高三（3）班高三（4）班高三（5）班高三（6）班此次活动由学校政处负责，以学生自主参与、自主活动为主，通过召开班级讨论会分析班级现状，制定班级目标，确立班级特色，研究班级口号并在此基础上进行班级评审、政教处评审和学校评鉴，最终完成“班级名片”制作。此次活动因为师生参与度高，得到全校师生广泛的
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